- Las chapas
Cada jugador escoge una chapa y las colocan en la línea de salida.Consiste en que a través del circuito que se dibujaba en el suelo con tiza llegaran a la línea de meta sin salirse del recorrido.
NORMAS:
-Se salia al mismo tiempo.
-Las chapas se empujaban con el dedo.
-Cuando una chapa se salía del recorrido tenía que volver a empezar.
-La chapa que llegaba a la meta primero ganaba las chapas de los demás.
lunes, 9 de diciembre de 2013
lunes, 2 de diciembre de 2013
-Un, dos, tres escondite inglés.
A este juego pueden jugar dos personas pero es muchísimo más divertido si hay muchos niños así que cuantos más seáis mejor.
Uno se pone en la pared y los demás en frente, así mientras el chico o la chica cuenta hasta diez los demás intentan llegar a la pared.
En el momento en el que termina de contar se gira rápidamente y canta "¡Un, dos, tres, escondite inglés!" y los demás deben quedarse totalmente quietos.
Quien se mueva retrocede hasta el punto de salida.
Así sucesivamente hasta que alguno llegue a tocar la pared siendo el ganador o ganadora.
A este juego pueden jugar dos personas pero es muchísimo más divertido si hay muchos niños así que cuantos más seáis mejor.
Uno se pone en la pared y los demás en frente, así mientras el chico o la chica cuenta hasta diez los demás intentan llegar a la pared.
En el momento en el que termina de contar se gira rápidamente y canta "¡Un, dos, tres, escondite inglés!" y los demás deben quedarse totalmente quietos.
Quien se mueva retrocede hasta el punto de salida.
Así sucesivamente hasta que alguno llegue a tocar la pared siendo el ganador o ganadora.
lunes, 25 de noviembre de 2013
- VEO VEO
Uno de los participantes elige un objeto que sus compañeros/as deben adivinar.
Para ello dice:
"Veo veo!"
Los demás contestan: "¿Qué ves?"
Vuelve a decir: "Una cosita"
Los demás dicen: "¿Con qué letrita?"
Responde: "Empieza por la letra... y termina por la letra..."
Este juego es interesante porque los niños/as aprenden cómo se escriben las palabras y pueden adquirir más vocabulario. Además, es muy útil porque no se necesitan materiales.
Uno de los participantes elige un objeto que sus compañeros/as deben adivinar.
Para ello dice:
"Veo veo!"
Los demás contestan: "¿Qué ves?"
Vuelve a decir: "Una cosita"
Los demás dicen: "¿Con qué letrita?"
Responde: "Empieza por la letra... y termina por la letra..."
Este juego es interesante porque los niños/as aprenden cómo se escriben las palabras y pueden adquirir más vocabulario. Además, es muy útil porque no se necesitan materiales.
viernes, 15 de noviembre de 2013
- Juego de las sillas
Para este juego se necesitan sillas, al menos tantas como personas haya menos una, y música que se pueda iniciar y parar.
Se colocan todas las sillas formando un círculo con los respaldos hacia dentro. Los jugadores están de pie delante de ellas, excepto una persona que controlará la música. Se colocará siempre una silla menos que personas estén jugando o dando vueltas.
Cuando empiece a sonar la música, los jugadores deben girar alrededor de las sillas siguiendo el ritmo. En el momento que para la música, cada persona intentará sentarse en una de las sillas. Quien se queda sin sentarse en una silla quedará eliminado.
Entonces se retira una silla, se recompone el círculo y vuelve a sonar la música. Se repite el juego hasta que la última ronda se hace con una sola silla y dos jugadores. Gana el que queda sentado en la última silla.
Para este juego se necesitan sillas, al menos tantas como personas haya menos una, y música que se pueda iniciar y parar.
Se colocan todas las sillas formando un círculo con los respaldos hacia dentro. Los jugadores están de pie delante de ellas, excepto una persona que controlará la música. Se colocará siempre una silla menos que personas estén jugando o dando vueltas.
Cuando empiece a sonar la música, los jugadores deben girar alrededor de las sillas siguiendo el ritmo. En el momento que para la música, cada persona intentará sentarse en una de las sillas. Quien se queda sin sentarse en una silla quedará eliminado.
Entonces se retira una silla, se recompone el círculo y vuelve a sonar la música. Se repite el juego hasta que la última ronda se hace con una sola silla y dos jugadores. Gana el que queda sentado en la última silla.
-Brilé:
El objetivo es lanzar la pelota a los adversarios, ya que cuando un participante es tocado por la misma se va a la zona de los eliminados de su equipo.
Gana el equipo que logre sacar del campo a todos sus adversarios.
Los movimientos de los jugadores se limitan a su propio campo, no pudiendo traspasar la línea que los separa del campo rival.
martes, 12 de noviembre de 2013
lunes, 4 de noviembre de 2013
Juegos tradicionales:
son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se
realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos,
sino con el propio cuerpo o con recursos disponibles en la
naturaleza o entre objetos caseros.
La carrera consiste en que los niños se introducen dentro de los sacos, y éstos se atan al pecho el saco de tela o se agarran con las manos a éste. Los niños deben desplazarse saltando sin salirse de los sacos ni caerse.
Modalidades de carreras sacos:
- De velocidad.
- De firmeza.
- De resistencia.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)